서울시가 보육교사 1명이 담당하는 아동 수를 법정 기준보다 줄여 과도한 업무부담을 해소하고, 보다 안전한 보육환경을 만드는 ‘교사 대 아동비율’ 개선을 내년 총 400개 어린이집으로 확대한다.

‘교사 대 아동비율’ 개선은 어린이집에 보육교사 1명을 추가 채용할 수 있도록 시가 인건비 전액을 시비로 지원해 교사 1명이 돌보는 아동 수를 줄이는 것이다.

2021년 7월 광역지자체 최초로 시작해 현재 국공립‧민간‧가정어린이집 160개소에서 운영 중이다.

시는 작년 7월 국공립어린이집 110개소를 선정, 생후 24개월 미만인 ‘0세반’과 우리나이로 다섯 살인 ‘만3세반’을 대상으로 시범사업을 시작했다.  올해는 서울형 민간·가정어린이집 등 50개소를 추가 선정했다.

선정된 어린이집은 신규 반을 신설하고 새로 채용된 전담 보육교사를 배치한다.

교사 1명 당 아동 수를 ‘0세 반’은 3명→2명, ‘3세 반’은 15명→10명이하로 줄인다.

서울시가 ‘교사 대 아동비율 개선사업’을 시범운영하고 그 효과를 분석한 결과 교사와 영유아 간 긍정적 상호작용과 어린이집에 대한 양육자의 신뢰가 지속적으로 증가한 것으로 조사됐다. 성과분석은 세 차례 설문조사와 현장관찰, 심층면접 등을 통해 이뤄졌다.

특히, 보육교사의 직무 스트레스와 초과근무 감소 등 근로여건이 크게 개선된 것으로 나타났다.

또한, 올해 3월부터 시범사업에 참여중인 서울형어린이집 50개소와 미참여(비교군) 어린이집의 보육교사-영유아간 상호작용을 비교한 결과 시범어린이집의 긍정적 상호작용 점수가 더 높게 나타났다.

특히 주목할 점은 장애아전문어린이집의 경우 보육교사 1명을 추가 투입 했을 때 교사와 영유아 간 평균 상호작용이 약 2배 이상 개선됐다는 점이다.

장애아 전문어린이집의 교사-영유아 상호작용은 2개 반(시범대상/비대상)에 모두 자폐스펙트럼 아동 5명이 등원한 상태에서 상호작용을 비교 관찰하는 방식으로 분석했다.

또한, 시범사업 현장 관찰, 원장, 보육교사 및 양육자 면접 조사 결과 발달지연, 장애아동이 있는 경우 교사 대 아동비율 개선 시범사업으로 집중 돌봄과 또래 간 상호작용 지원이 원활하게 이뤄지고 있는 것을 확인할 수 있었다.

시는 이와 같은 효과와 만족도를 바탕으로 내년에는 시범사업 대상을 240개소 추가 선정해 보육의 품질을 높일 계획이다.

특히 장애아전문‧장애아통합어린이집을 우선적으로 선정해 사회적 약자를 돌보는 어린이집의 운영여건 개선을 지원한다는 계획이다.

조시훈 기자  bokji@bokjinews.com

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